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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第二章 实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 I/A 0 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50 U/V 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 U(V) 0.0 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 I(A) 0.000 0.050 0.100
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第三章 第2节 磁感应强度
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第三章 第3节 几种常见的磁场
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 磁感线 电场线 相似点 引入目的 为形象描述场而引入的假想线,实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 是否相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 不中断的闭合曲线 不闭合,起始于正电荷或无限远,终止于无限远或负电荷 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第三章 第4节 通电导线在磁场中受到的力
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 安培定则 左手定则 用途 判断电流产生的磁场方向 判断电流在磁场中的受力方向 因果关系 电流是因,磁场是果 电流和磁场?#38469;?#22240;,安培力是果 结论 判断安培力的方向不是用安培定则,而是用左手定则 电流元法 把整段导线分为多段电流元,先用左手定则判断每段电流元所受安培力的方向,然后判断整段导线
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第三章 第5节 运动电?#31245;?#30913;场中受到的力
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 区 别 联 系 ①洛伦兹力是指单个运动电荷所受到的磁场力,而安培力是指电流(即大量定向移动的电荷)所受到的磁场力 ②洛伦兹力永不做功,而安培力可以做功 ①安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观解释 ②大小关系:F安=NF洛(N是导体中定向运动的电荷数) ③方向关系:洛伦兹力与
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第一章 第2节 库仑定律
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第一章 第5节 电 势 差
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 关键点 获取信息 q?Q q可视为点电荷 B、C在以Q为圆心的圆周上 B、C两点等电势,UAC=UAB 类型 表达式 电场力做的功等于电势能的减少量 W电=-ΔEp 重力做的功等于重力势能的减少量 WG=-ΔEp 弹簧做的功等于弹性势能的减少量 W弹=-ΔEp 合外力做的功等于物体动能的
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第一章 第8节 电容器的电容
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 充电过程 放电过程 定义 使电容器_____的过程 中和掉电容器所带_____的过程 方法 将电容器的两极板与_________相连 用导线将电容器的两极板接通 场强变化 极板间的场强_____ 极板间的场强_____ 能量转化 其他能转化为_____ _____转化为其他能 结
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1课件:第一章 第9节 带电粒子在电场中的运动
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  • 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 动力学角度 功能关?#21040;?#24230; 涉及知识 应用牛顿第二定律结合匀变速直线运动分式 功的公式及动能定理 选择条件 匀强电场,静电力是恒力 可以是匀强电场,也可以是非匀强电场,电场力可以是恒力,也可以是变力 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1试学案:第一章 第1节 电荷及其守恒定律 Word版含解析
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  • 第1节电荷及其守恒定律1.自然界中有两种电荷,富兰克林把它们命名为正、负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.使物体带电的方式有三种:摩擦起电、感应起电、接触起电,这三?#21046;?#30005;方式本?#35782;际?#30005;子的转移,起电的过程遵循电荷守恒定律。3.用橡胶棒与毛皮摩?#31890;?#27611;皮带正电,用丝绸与玻璃棒摩?#31890;?#29627;璃棒带正电,可以记为:“毛玻璃带正电”。4.电子或?#39318;?#25152;带的电荷量是最小的电荷量,这个电荷量
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第三章 第1节 磁现象和磁场 Word版含解析
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  • 第1节磁现象和磁场1.磁体是具有磁性的物体,磁体有N、S两个极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。2.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭示了电与磁的联系。3.磁场是一种特殊的物质,它对放入其中的磁体、电流有力的作用。4.地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确地指向南北,其间有一个夹角,这就是地磁偏角,简称磁偏角。5.火星上没有一个全球性的磁场,所以指南针在火星上不能工作
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第三章 第3节 几种常见的磁场 Word版含解析
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  • 第3节几种常见的磁场              1.磁感线是假想的线,磁感线可以定性地描述磁场的强弱和方向。2.电流的磁场方向可由右手螺旋定则(或安培定则)判定。3.安培提出了分子电流假说,能够解释磁化、退磁等一些磁现象。4.磁通量的大小为:Φ=BS,磁感应强度也可叫做磁通密度。 一、磁感线1.定义:用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线。2.特点(1)磁感线的疏密程度表
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第三章 第4节 通电导线在磁场中受到的力 Word版含解析
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  • 第4节通电导线在磁场中受到的力1.磁场对通电导线的作用力称为安培力,安培力的方向由左手定则判定。2.安培力的大小为:F=ILB,当磁感应强度与导线方向成θ角时,F=ILBsin ?#21462;?.磁电式电流表的工作原理利用了安培力与电流的关系,所测电流越大时,电流表指针偏转角度越大,根据指针偏转的方向可知电流的方向。 一、安培力的方向1.安培力?#21644;?#30005;导线在磁场中受的力。2.左手定则?#33655;?/li>
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第三章 第5节 运动电?#31245;?#30913;场中受到的力 Word版含解析
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  • 第5节运动电?#31245;?#30913;场中受到的力 1.磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力,洛伦兹力的方向可由左手定则判定。 2.荷兰物理学家洛伦兹1895年提出了著名的洛伦兹力公式F=qvBsin θ,其中θ为电?#31245;?#21160;方向与磁场方向的夹角。 3.电视显像管应用了电子束磁偏转的原理。电子束偏转的磁场是由两对线圈产生的,叫做偏转线圈。 一、洛伦兹力的方向和大小 1.洛伦兹力的定义 运动电?#31245;?#30913;场中所受的作用力
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第三章 第6节 带电粒子在匀强磁场中的运动 Word版含解析
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  • 第6节带电粒子在匀强磁场中的运动 1.洛伦兹力不改变带电粒子速度的大小,即洛伦兹力?#28304;?#30005;粒子不做功。 2.带电粒子沿垂直磁场方向进入匀强磁场时,洛伦兹力提供向心力,带电粒子做?#20154;?#22278;周运动。 3.带电粒子在匀强磁场中做?#20154;?#22278;周运动的牛顿第二定律表达式为qvB=meq \f(v2,r),轨道半径为r=eq \f(mv,qB),周期为T=eq \f(2πm,qB),可见周期与带电粒
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第一章 第6节 电势差与电场强度的关系 Word版含解析
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  • 第6节电势差与电场强度的关系 1.公式U=Ed仅适用于匀强电场,其中d表示电场中两点沿电场方向的距离。 2.由E=eq \f(U,d)可知,电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上?#26723;?#30340;电势。 3.在非匀强电场中,可以用公式E=eq \f(U,d)定性地分析电场的分布规律。 一、描述电场性质的两个物理量 1.电场强度E描述了电场的力的性质,是矢量。 2.电势差或电势描述了
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第一章 第7节 静电现象的应用 Word版含解析
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  • 第7节静电现象的应用 1.静电?#33014;?#29366;态是指处在电场中的导体内的自由电子不再发生定向移动的状态。 2.处于静电?#33014;?#29366;态的导体是一个等势体,其表面是等势面,其内部电场强度处处为零。 3.尖端放电现象是导体尖端失去电荷的现象。 4.金属壳达到静电?#33014;?#26102;,其内部不受外部电场影响,金属壳的这种作用叫静电屏蔽。 一、静电?#33014;?#29366;态、导体上电荷的分布 1.静电?#33014;?#29366;态 导体中(包括表面)自由电子不再发
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1学案:第一章 第8节 电容器的电容 Word版含解析
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  • 第8节电容器的电容 1.电容反映了电容器容纳电荷本领的大小,定义式为C=eq \f(Q,U),电容的大小决定于电容器本身,与Q和U无关。 2.?#21483;?#26495;电容器的电容决定式为C=eq \f(εrS,4πkd),即C由εr、S、d共同来决定。 3.?#21483;?#26495;电容器保持电荷量不变的情况下,若只改变板间距离,则电场强度不变。 一、电容器和电容 1.电容器的组成 两个彼此绝?#26723;?#23548;体,当靠得
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1试题 重难点强化练(三) 闭合电路的综合问题 Word版含解析
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  • 重难点强化练(三) 闭合电路的综合问题1.关于闭合电路(电源内阻不能忽略),下列说法中正确的是(  ) A.闭合电?#20998;校?#30005;流总是从电势高的地方流向电势低的地方 B.闭合电?#20998;校?#30005;源的路端电压越大,电源的输出功?#31034;?#36234;大 C.闭合电?#20998;校?#22806;电阻越大,电源的路端电压就越大D.闭合电?#20998;校?#30005;流越大,电源的路端电压就越大解析:选C 闭合电路的外电?#20998;校?#30005;流从电势高的地方流向电势低的地方,内电路
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  • 2019年高中物理人教版知识点精讲选修3-1试题 重难点强化练(五) 安培力的大小和方向 Word版含解析
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  • 重难点强化练(五) 安培力的大小和方向1.关于通电导线所受安培力F的方向,磁场B的方向和电流I的方向之间的关系,下列说法正确的是(  )A.F、B、I三者必须保持相互垂直B.F必须垂直B、I,但B、I可以不相互垂直C.B必须垂直F、I,但F、I可以不相互垂直D.I必须垂直F、B,但F、B可以不相互垂直解析:选B 安培力F总是与磁场B方向和电流I方向决定的平面垂直,但B与I(即导线)可
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