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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修二试题 第一、二单元 遗传因子的发现、基因和染色体的关?#26723;?#20803;测试(一) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高一下学期第一、二单元训卷生 物 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选
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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修三试题 专题二 细胞工程单元测试(二) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期专题二训练卷生 物 (二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选择题
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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修三试题 专题二 细胞工程单元测试(一) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期专题二训练卷生 物 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选择题
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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修三试题 专题三 胚胎工程单元测试(二) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期专题三训练卷生 物 (二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选择题
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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修三试题 专题三三 胚胎工程单元测试(一) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期专题三训练卷生 物 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选择题
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  • 2019年高中人教版精选生物同步辅导资料必修三试题 专题四、五 生物技术的安全性和伦理问题、生态工程单元测试(二) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期专题四、五训练卷生 物 (二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码?#31243;?#22312;答题卡上的指定位置。2.选
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编课件:第十一部分 现代生物科技专题 38
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  • 考纲导学 第38?#30149;?#29983;态工程 -*- -*- 教材梳理 题型探究 生态工程的主要类型 1.生态工程的研究原理和研究对象 循环 再生 社会—经济—自然复合 -*- 教材梳理 题型探究 2.生态工程类型 物质循环利用 节水和废水 处理与应用 山区小流域综 ?#29616;?#29702;与开发 清洁及?#31245;?#29983;能 源系统组合利用 -*- 教材梳理 题型探究 考向一 生态工程的原理 【典例1-1】 生态农业不仅指对于
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编课件:第十一部分 现代生物科技专题 37
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  • * * 考纲导学 第37?#30149;?#32986;胎工程 -*- -*- 教材梳理 题型探究 从受精卵谈起 1.受精作用 (1)概念:成熟的精卵融合成为      的过程称为受精。? (2)过程:        →精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。? (3)同种动物精卵结合的原因之一:同种动物精子、卵细胞表面有       相互识别的    。? 2.胚胎发育 (1)动物的胚胎发育:指受精卵发育成    的过程。? (
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编课件:第十一部分 现代生物科技专题 36
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  • * * * * * * * * * * * -*- 教材梳理 题型探究 4.动物的细胞融合技术及其应用 (1)细胞融合 ①概念:细胞融合是指  个或  个细胞融合成一个细胞的现象。? ②原理:细胞膜的      。? ③诱导融合的方法:聚乙二醇、          病毒、电融合技术等。? ④应用:基因在染色体上的    ;制备      抗体。? (2)单克隆抗体的制备 ①原理:B淋巴细胞可以合成
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编课件:第十一部分 现代生物科技专题 35
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  • -*- 教材梳理 题型探究 真题演练 (2)取转基因矮牵牛叶片,放入含MS液体培养基和适量浓度甲醛且密封的试管中,将试管置于      上,进行液体悬浮培养。?#27426;问?#38388;后测定培养基中甲醛的含量,以判断基因E是否在转基因矮牵牛中正常表达。培养过程中液体培养基的作用:一是提供营养;二是      ,从而使叶片保持正常形态。? 答案:(1)逆转录 重组DNA分子  农杆菌 B (2)摇?#30149;?#32500;持渗透压 解析
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编试题:第十一部分 现代生物科技专题 课时训练35 Word版含解析
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  • 课时训练35 基因工程 课时训练第69页 ?1.(2018浙江名校新高考研究联盟第一次联考)回答与基因工程?#25237;?#29289;克隆有关的问题。(1)以人基因组DNA为模板,采用      扩增人胰岛素原基因,然后将其与含有标记基因的载体用相同的            切割之后,用DNA连接酶将目的基因和载体连接在一起形成重组DNA分子。?(2)若要利用转基因动物的乳腺来生产人胰岛素,则可将重组DNA分
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编试题:第十一部分 现代生物科技专题 课时训练36 Word版含解析
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  • 课时训练36 克隆技术 课时训练第71页 ?1.请回答下列相关问题。(1)动物的细胞和组织培养是         技术的基础。在动物细胞培养中,?#24615;?#20195;培养和    培养,可出现细胞系和细胞株。?(2)下列有关细胞?#26723;?#35828;法,不正确的是   。?A.二倍体细胞通常为有限细胞系B.连续细胞系就是恶性细胞系,具有异体致瘤性C.能连续多次传代的细胞系称为连续细胞系D.从细胞系中获得的具有特
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编试题:第十一部分 现代生物科技专题 课时训练37 Word版含解析
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  • 课时训练37 胚胎工程 课时训练第73页 ?1.(2018浙江名校协作体9月试题)回答与胚胎工程和基因工程有关的问题。(1)将人的胰岛素基因导入牛受精卵中,常用          方法获得目的基因,再用        法导入受体细胞。若受体细胞是牛的乳腺细胞,获得重组细胞后,利用      技术才能获得转基因牛。?(2)将成功导入重组DNA分子的多个受精卵进?#23567;         ?#33267;早期囊
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  • 备战2020届高考生物人教版一?#31181;?#28857;过关精编试题:第十一部分 现代生物科技专题 课时训练38 Word版含解析
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  • 课时训练38 生态工程 课时训练第75页 ?1.某农户建立了小型的“蔬菜—鸡、猪—沼气”系统。请回答下列问题。(1)这一系统属于人工?#31245;?#19979;的    生态系统,其生物组成成分包括生产者、消费者和      。在分析该生态系统的经济效益时,除了考虑这三者的投入与产出外,还要考虑      的投入。?(2)在该生态系统中,利用发酵技术产生沼气开发生物能属于     的生态工程。(填选项)?A
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  • 2019届高考生物二?#25351;?#20064;核心知识突破提升练习:专题一 第三?#30149;?#32454;胞的生命历程 Word版含解析
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  • [限时规范训练]                练思维 练规范 练就考场满分一、选择题1.同?#27426;?#29289;个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同解析?#21644;欢?#29289;个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同是细胞分化的结果,其实质是基因的选择?#21592;?#36798;,合成了特定的蛋
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  • 2019届高考生物二?#25351;?#20064;核心知识突破提升练习:专题一 第二?#30149;?#32454;胞的结构、功能和物?#35797;?#36755; Word版含解析
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  • [限时规范训练]                练思维 练规范 练就考场满分1.(2018·湖北襄阳二模)细胞或细胞的部分结构、成分?#23567;?#39592;架或支架”之说,下列有关叙述不正确的是(  )A.真核细胞中?#24418;?#25345;细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架D.蛋白质、核酸
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  • 2019届高考生物二?#25351;?#20064;核心知识突破提升练习:专题三 第二?#30149;?#36951;传的基本规律和人类遗传病 Word版含解析
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  • [限时规范训练]                 练思维 练规范 练就考场满分遗传的基本规律和人类遗传病(一)一、选择题1.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd
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  • 2019届高考生物二?#25351;?#20064;核心知识突破提升课件:专题三 第二?#30149;?#36951;传的基本规律和人类遗传病
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  • 多只雄性刚毛果蝇中,可能存在的基因型有XAYA、xaya、xaya,故用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配,则子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛。 答案:(1)伴性遗传 基因的分离 (2)若A、a在X染色体上,亲代刚毛雄蝇为XAY,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1; 若A、a在X、Y染色体上的同源区段,亲代刚毛雄蝇为XAYa,截毛雌蝇为XaXa,则子代中刚毛雌蝇与截毛雄蝇为1∶1。 (
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  • 2019届高考生物二?#25351;?#20064;核心知识突破提升课件:专题七 第一?#30149;?#22522;因工程和细胞工程
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  • ①以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种?#20248;?#32946;相比,人工种子的培育具有哪些显著的优点?____________________ _________________________________________(答出两点)。 ②甲、?#20197;?#29983;质体经诱导融合完成的标志是____________。利用杂种细胞采用植物组织培养技术可以培育成杂种植株,该技术的
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  • 2020年高中生物新人教版一?#25351;聰案?#32771;选考题精炼提分课件:第6讲 细胞呼吸
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  • (2)实验结果预测和结论 实验现象 结 论 装置一液滴 装置二液滴 ?#27426;??#27426;?只进行产乳酸的厌氧呼吸或种子已死亡 ?#27426;??#20057;?只进行产生酒精的厌氧呼吸 左移 ?#20057;?进行需氧呼吸和产生酒精的厌氧呼吸 左移 ?#27426;?只进行需氧呼吸或进行需氧呼吸和产乳酸的厌氧呼吸 角度4 细胞呼吸速率的测定 7.右图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是(  ) A.试管内加入的试剂是NaOH溶液
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