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  • 2019学年高中数学人教A必修二题?#25237;?#26679;解析课件:4.2.1 直线与圆的位置关系
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 第四章 圆与方程 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自主学习 探究案 讲练互动 测评案 达标反馈 应用案 巩固提升 第四章 圆与方程 栏目导引 预习案 自
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  • 2019学年高中数学人教A必修二题?#25237;?#26679;解析课件:4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用
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  • 2019学年高中数学人教A必修二题?#25237;?#26679;解析试题 :4.2.1 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • [学生用书P139(单独成册)]) [A 基础达标] 1.若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2-2x+4y+4=0没有公共点,则实数m的取值?#27573;?#26159;(  ) A.(-10,0) B.(0,10) C.(-∞,-10)∪(0,+∞) D.(-∞,0)∪(10,+∞) 解析:选D.将圆的方程化为标准方程,得(x-1)2+(y+2)2=1,则圆心坐标为(1,-2),半?#27573;?.因为直线与圆无公共点,所以圆
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  • 2019学年高中数学人教A必修二题?#25237;?#26679;解析试题 :4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用 Word版含解析
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  • [学生用书P141(单独成册)]) [A 基础达标] 1.圆(x+3)2+(y-2)2=1和圆(x-3)2+(y+6)2=144的位置关系是(  ) A.相?#23567;?B.内含 C.相交 D.外离 解析:选B.因为两圆圆心?#30452;?#20026;(-3,2),(3,-6),半径?#30452;?#20026;r1=1,r2=12,所以两圆的圆心距d=eq \r((3+3)2+(-6-2)2)=10<12-1=11,所以两圆内含. 2.圆x2
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第九章 41 圆的方程
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第九章 42 直线与圆、圆与圆的位置关系
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究练习:第九章 41 圆的方程 Word版含解析
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  • 【课时训练】圆的方程?#24359;?#36873;择题1.(2018南昌检测)圆心在y轴上,且过点(3,1)的圆与x轴相?#26657;?#21017;该圆的方程是(  )A.x2+y2+10y=0B.x2+y2-10y=0C.x2+y2+10x=0D.x2+y2-10x=0【答案】B【解析】根据题意,设圆心坐标为(0,r),半?#27573;猺,则32+(r-1)2=r2,解得r=5,可得圆的方程为x2+y2-10y=0.2.(2018昆
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究练习:第九章 42 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析
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  • 【课时训练】直线与圆、圆与圆的位置关系?#24359;?#36873;择题1.(2018广州调研)若点A(1,0)和点B(4,0)到直线l的距离?#26469;?#20026;1和2,则这样的直线有(  )A.1条B.2条 C.3条D.4条【答案】C【解析】如图,?#30452;?#20197;A,B为圆?#27169;?,2为半径作圆.依题意得,直线l是圆A的切线,A到l的距离为1,直线l也是圆B的切线,B到l的距离为2,所以直线l是两圆的公切线,共3条(2条外公切
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 第二层级 重点增分专题十 直线与圆
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 专题十一 直线与圆
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  • “专题跟踪检测”见“专题跟踪检测(十二)”   (单击进入电子文档) 结束 题 十一 专 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 2018 直线方程、圆的方程、点到直线的距离·T6 2017 圆的性质、点到直线的距离、双曲线的几何性质 ·T15 圆的?#39029;?#38382;题、双曲线的几何性质 ·T9 平面向量基本定理、直线与圆位置关系·T12 直线与圆的方程、直线与抛物线位置关系·T20 2016 抛物线、圆的标准方程·T1
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解讲义:第一部分 第二层级 重点增分专题十 直线与圆 Word版含解析
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  • 重点增分专题十 直线与圆[全国卷3年考情分析]年份全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ2018直线方程、圆的方程、点到直线的距离·T62017圆的性质、点到直线的距离、双曲线的几何性质·T15圆的?#39029;?#38382;题、双曲线的几何性质·T9直线与圆的位置关系、点到直线的距离、椭圆的几何性质·T10直线与圆的方程、直线与抛物线的位置关系·T202016圆的方程、点到直线的距离
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解讲义:第一部分 专题十一 直线与圆 Word版含解析
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  • 专题十一 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)) 直线与圆卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ2018_______________________直线方程、圆的方程、点到直线的距离·T62017圆的性质、点到直线的距离、双曲线的几何性质·T15圆的?#39029;?#38382;题、双曲线的几何性质·T9平面向量基本定理、直线与圆位置关系·T12直线与圆的方程
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解试题 专题检测(十?#27169;?直线与圆 Word版含解析
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  • 专题检测(十?#27169;? 直线与圆A组——“6+3+3”考点落实练?#24359;?#36873;择题1.“ab=4”是“直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平?#23567;?#30340;(  )A.充要条件         B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件解析:选C 因为两直线平?#26657;?#25152;以斜率相等,即-eq \f(2,a)=-eq \f(b,2),可得ab=4,?#20540;盿=1,b=4时
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(理)通用版压轴题分析与详解试题:专题跟踪检测(十二) 直线与圆 Word版含解析
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  • 专题跟踪检测(十二) 直线与圆?#24359;?#20840;练保分考法——保大分1.过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,则该切线的方程为(  )A.2x+y-5=0      B.2x+y-7=0C.x-2y-5=0 D.x-2y-7=0解析:选B ∵过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,∴点(3,1)在圆(x-1)2+y2=r2上,∵圆心与切点连线
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(文)通用版压轴题分析与详解课件:第一部分 第二层级 重点增分专题九 直线与圆
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(文)通用版压轴题分析与详解讲义 :第一部分 第二层级 重点增分专题九 直线与圆 Word版含解析
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  • 重点增分专题九 直线与圆[全国卷3年考情分析]年份全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ2018直线与圆的?#39029;?#38382;题·T15直线方程、圆的方程、点到直线的距离·T82017直线与圆相?#23567;?#26925;圆的离心率·T112016点到直线的距离、?#39029;?#38382;题及圆的面积·T15直线与圆的位置关系·T15(1)圆的方程近几年成为高考全国课标卷命题的热点,需重点关注.此类试题难度中等偏下,多
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  • 2019年高考数学二?#25351;?#20064;(文)通用版压轴题分析与详解试题:专题检测(十三) 直线与圆 Word版含解析
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  • 专题检测(十三) 直线与圆A组——“6+3+3”考点落实练?#24359;?#36873;择题1.“ab=4”是“直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平?#23567;?#30340;(  )A.充要条件         B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件解析:选C 因为两直线平?#26657;?#25152;以斜率相等,即-eq \f(2,a)=-eq \f(b,2),可得ab=4,?#20540;盿=1,b=4时
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  • 2020年高考数学 一?#25351;?#20064;核心素养与重难点解析课件:第九章 9.1 直线的方程
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§9.1 直线的方... text has been truncated due to evaluation version limitation.大一?#25351;?#20064;... text has been truncated due to evaluation ve
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  • 2020年高考数学 一?#25351;?#20064;核心素养与重难点解析课件:第九章 9.2 ?#25945;?#30452;线的位置关系
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  • 2019/... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?§9.2 ?#25945;?#30452;线... text has been truncated due to evaluation version limitation.关系大一?#25351;?#20064;... text has been truncated due to evaluation
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  • 2020年高考数学 一?#25351;?#20064;核心素养与重难点解析讲义:第九章 9.1 直线的方程 Word版含解析
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  • §9.1 直线的方程最新考纲 1.在平面直角坐标系中,结合具体?#22841;危?#25506;索确定直线位置的几?#25105;?#32032;.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.根据确定直线位置的几?#25105;?#32032;,探索并掌握直线方程的几?#20013;问?点斜式、两点式及一般式),体会斜截式与一次函数的关系.1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与
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