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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第二章 4 函数的概念及其表示
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第二章 6 函数的奇?#22841;?#19982;周期性
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第二章 7 幂函数与二次函数
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第二章 11 函数与方程
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究训练:第二章 4 函数的概念及其表示 Word版含解析
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  • 【课时训练】函数的概念及其表示?#24359;?#36873;择题1.(2018山东?#36718;?#27169;拟)设函数y=eq \r(9-x2)的定义域为A,函数y=ln(3-x)的定义域为B,则A∩?RB=(  )A.(-∞,3)B.(-∞,-3)C.{3}D.[-3,3)【答案】C【解析】由9-x2≥0解得-3≤x≤3,可得A=[-3,3],由3-x>0解得x<3,可得B=(-∞,3),因此?RB=[3,+∞).
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究训练:第二章 6 函数的奇?#22841;?#19982;周期性 Word版含解析
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  • 【课时训练】函数的奇?#22841;?#19982;周期性?#24359;?#36873;择题1.(2018河?#19979;?#38451;统考)下列函数为奇函数的是(  )A.f(x)=eq \r(x)B.f(x)=exC.f(x)=cos x D.f(x)=ex-e-x【答案】D【解析】对于A,定义域不关于原点对称,故不是?#27426;?#20110;B, f(-x)=e-x=eq \f(1,ex)≠-f(x),故不是?#27426;?#20110;C,f(-x)=cos(-x)=cos
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究训练:第二章 7 幂函数与二次函数 Word版含解析
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  • 【课时训练】幂函数与二次函数?#24359;?#36873;择题             1.(2018湖南长沙模拟)已知函数f(x)=x eq \s\up15( eq \f (1,2)) ,则(  )A.?x0∈R,使得f(x)<0B.?x>0, f(x)>0C.?x1,x2∈[0,+∞),使得 eq \f(f?x1?-f?x2?,x1-x2)<0D.?x1∈[0,+∞),?x2∈[0,+
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  • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究训练:第二章 11 函数与方程 Word版含解析
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  • 【课时训练】函数与方程?#24359;?#36873;择题1.(2018赣中南五校联考)函数f(x)=3x-x2的零点所在区间是(  )A.(0,1)  B.(1,2)  C.(-2,-1) D.(-1,0)【答案】D【解析】由于f(-1)=-eq \f(2,3)<0, f(0)=30-0=1>0,∴f(-1)·f(0)<0.则f(x)在(-1,0)内有零点.2.(2018浙江宁波三模)已知函数f(x)=
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 4
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第4节 函数的概念及其表示 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 5
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * * * * 第5节 函数的单调性与最值 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 6
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * 第6节 函数的奇?#22841;?#19982;周期性 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 7
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * 第7节 幂函数与二次函数 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * *
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 8
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第8节 指数与指数函数 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 9
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目标型·微题组 瞄准高考·使命必达 * * * * * * * * * * * * * * 第9节 对数与对数函数 诊断型·微题组 课前预习·诊断双基 形成型·微题组 归纳演绎·形成方法 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 10
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 11
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;真题各题突破课件:第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 12
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  • 2020学年高考数学(文)大一?#25351;?#20064;人教A版专题突破课件:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ2.4
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  • 2020学年高考数学(文)大一?#25351;?#20064;人教A版专题突破课件:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ2.5
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  • 2020学年高考数学(文)大一?#25351;?#20064;人教A版专题突破课件:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ2.6
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