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  • 2018年高考语文五年高考真题全解二年模拟练习 专题10 古诗词奖赏(二)Word版含解析
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  • 【解题方法】、诗歌的形象,主要从三个方面鉴赏: (一)鉴赏诗歌的人物形象。诗歌的人物形象包含两方面内容:诗中塑造的人物形象;抒情主人公形象。诗歌中塑造的人物形象,如王昌龄《闺怨》春日登楼赏景“悔教夫婿觅封侯” 的思妇形象。马致远《天净?#22330;?#31179;思》写一个在秋天思念故乡、倦于漂泊、满心凄苦愁楚的天涯游子形象。柳永的?#38431;?#38678;铃》,写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱
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  • 2018年高考语文五年高考真题全解二年模拟练习 专题09 古诗词鉴赏(一)Word版含解析
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  • 【考纲解读《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》(修订版)对古代诗歌的考查要求是?#28023;?)鉴赏文学作品的形象、语言和表达?#35760;桑唬?)评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力一、诗歌形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想?#36864;?#24819;感情的实物载体。古代诗歌的形象一般包括三类:人物形象(诗中塑造的人物形象或抒情主人公),景物形象(写景诗或杂诗中的景
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  • 2018届高三备考中等生语文百日捷进提升练 专题11 评价诗词的思想内容和观点态度 Word版含解析
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  • 专题11:评价诗词的思想内容和观点态度?基础勤梳理名篇名句不离口1.2.3.4....1.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中,一共查出90多名舞弊考生,除了少数是夹带外,其他都是张冠李戴的?#25925;幀#?#24352;冠李戴,把姓张的帽子戴到姓李的?#39134;稀?#27604;?#39749;?#38169;了?#38901;螅?#24324;错了事实。这里是有意换人,不是“弄错?#34987;頡?#35748;错”。) 2.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。
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  • 2018届高三备考中等生语文百日捷进提升练 专题10 鉴赏诗词的表达?#35760;?Word版含解析
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  • 专题10:鉴赏诗词的表达?#35760;?基础勤梳理名篇名句不离口?#29366;?#25104;语勤温习1.前些日子,?#26893;?#20998;子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题?#27169;澜?#21508;国新?#29750;教?#31454;相报道,现在,人们关注的是美国如何对?#26893;?#20998;子采取军事行动。(炙手可热,只用于人,不用于事。) 2.青年人朝气蓬勃,奋发向上,他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。(无所不为,什么坏事都干。贬义。) 3.
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  • 2018届高三备考中等生语文百日捷进提升练 专题09 鉴赏诗词的语言 Word版含解析
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  • 专题9:鉴赏诗词的语言?基础勤梳理名篇名句不离口?#29366;?#25104;语勤温习1.云就像天气的?#32610;信啤保?#30475;云可以识天气?#22351;?#24517;须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。(扑朔迷离,形容事情错综复杂,难以辨别清楚。不形容变化莫测。) 2.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。(痛心疾首,形容?#26149;?#21040;了极点。只能形容人的态度,不能形容事情的性质;只表示
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  • 2018届高三备考中等生语文百日捷进提升练 专题08 鉴赏诗词的形象 Word版含解析
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  • 专题8:鉴赏诗词的形象?基础勤梳理名篇名句不离口1.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。(雨后春笋,褒义。) 2.整改不光是说在口?#39134;希?#26356;要落?#26723;?#34892;动上,相信到下一次群众评议的时候,大?#21494;?#26426;关作风的变化?#27426;?#37117;会有口?#21592;#?#26377;口?#21592;?#27604;喻高?#34892;形?#20154;人称赞。机关作风的变化用“有口?#21592;保?#23646;大词小用。)
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  • 备战2018届高三语文考前预测精析精练 专题06 古代诗词鉴赏(命题猜想)Word版含解析
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  • ?#23613;看犹?#35009;上看,所选诗?#26492;?#35009;以?#25169;?#35799;词为主,名家非名篇作品和非名家的名篇作品成为考查热点。近几年虽未涉及曲的考查,但不能不引起足够的重视。从题材上看,写景诗、咏物诗、羁旅诗、送别诗等写景抒情言志类诗歌成为命题首选和考查重点。从涉及的考点看,近几年都直接考查思想感情和表达?#35760;桑?#24418;象和语言的考查往往融合在思想感情和表达?#35760;?#39064;中,?#20185;?#30452;接设题考查。【热点?#40644;啤?评价诗歌思想内容评价诗歌的思想内容
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  • 备战2018届高三语文考前预测精析精练 专题06 古代诗词鉴赏(仿真押题)Word版含解析
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  • 1.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(8分)醉落?#20999;?#26410;九月望和答庆符①胡铨百年强半,高秋犹在天南畔。幽怀已被黄花乱。更恨银?#31119;?#25925;向愁人满。   招呼诗酒颠狂伴。羽觞到手?#24418;?#31639;。浩歌箕踞巾聊岸②。酒欲醒时,兴在卢仝碗③。【注】 ①庆符:名张伯麟。当时秦桧主和,庆符因讥讽秦桧被流?#35834;?#21513;阳军。时作者亦因上书力抵和议,请斩秦桧,而被贬到吉阳军。②巾聊岸?#21512;?#36215;?#26041;?#38706;出前额,不拘形迹
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  • 试题君之每日一题君2017-2018学年上学期高二语文期中复习 2017年10月17日 古代诗词阅读(一)Word版含解析
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  • 古代诗歌阅读(一)本单元选取的?#35834;?#35799;歌的代表是毛泽东的《沁园春·长?#22330;貳?#19982;现代诗歌相较,古代诗歌语言凝练,内涵丰富。但从的角度来说与现代诗歌区别不大集中于以下几个方面1.诗歌的形象形象是主观情志和外在物象融合的结晶,是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。(1)人物形象诗歌中的人物形象包括抒情主人公形象和诗歌所刻画的人物形象。前者是诗人自?#28023;?#21518;者是诗
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  • 试题君之每日一题君2017-2018学年上学期高二语文期中复习 2017年10月18日 古代诗词阅读(二)Word版含解析
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  • 古代诗歌阅读(二)3.诗歌的语言赏字词、赏语句、赏语言风格其中赏字词指赏析诗中锤炼字词的功夫主要4.诗歌的表达?#35760;稍?#35835;下面的两首词,完成各题。卜算子咏?#35775;?#27901;东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。?#25105;?#19981;争春,?#35805;?#26149;来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。卜算子咏梅[宋]?#25509;?#39551;外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(一) Word版含解析
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  • 第一部分 基础知识和古诗词鉴赏练习(一)一、 语言文字运用(2016 ·天津卷)?#26469;翁?#20837;下面文字横线处的词语最恰当的一组是(  )何必执意认出每一个字? 墨迹浓淡枯腴运笔________或者________如山或者细若游丝抚摸得?#35762;?#21160;于撇捺点画之间的内心________跌宕错落奔走踊跃蓬勃之势潮水般地________过纸面这就是懂得草书了。 抑扬顿挫  凝重  波动  ?#35782;?#25387;缓急  凝重  波
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(五) Word版含解析
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  • 练习(五)一、 语言文字运用(改编题)?#26469;翁?#20837;下列句子横线处的词语最恰当的一组是(  )(1) 当地?#38431;?#24067;创作受张謇文化的________源?#35835;?#38271;?#33258;?#20016;厚。当今人们既尊崇传统?#38047;?#20110;创新风格________为中国印布事业做出了突出贡献。(2) 在游子的脑海中只有故乡熟悉并且________它犹如一个味觉定位?#20302;?#19968;头________了千里之外的异地。 滋润  绚丽多?#30465; ?#39037;固  框定滋养  绚丽多?#30465;?/li>
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(四) Word版含解析
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  • 练习(四)一、 语言文字运用(改编题)?#26469;翁?#20837;下面?#27426;?#25991;字横线处的词语最恰当的一组是(  )书的好处是________的。如果读者真正获得了书中的“味”他便会在写作中把这种“味”表现出来从而形成自己独特的文风。一个酷爱读书、________广泛________,拾人牙慧?#27426;?#19968;个胸无点墨的庸碌之才恐怕想说新话也说不出来吧。 路人皆知 涉猎 邯郸学步路人皆知 涉足 鹦鹉学舌尽人皆知 涉足 邯郸学步尽人
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(三) Word版含解析
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  • 练习(三)一、 语(改编题)?#26469;翁?#20837;下面?#27426;?#25991;字横线处的词语最恰当的一组是(  )知识是人类在认识自然、适应自然以?#26696;?#36896;自然的过程中所获得的一切经验的积累。人类由________的?#38706;甠_______时代进而步入高度发达的智慧文明时代人类自身从自然性的人成长为社会性的?#22235;?#33267;有________的人靠的就是?#27426;?#22320;学?#21834;?#27491;是一代代人的孜?#32705;?#27714;才托举起今天的人类社会。 茹毛饮B. 茹毛饮血  蒙昧  教养
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(七) Word版含解析
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  • 练习(七)一、 语言文字运用(改编题)?#26469;翁?#20837;下列?#27426;?#25991;字横线处的词语最恰当的一组是(  )孙犁在给?#21046;?#20985;的散文集《月痕》作的序中更是________地指出:文艺之途正如人生之途过早的金榜、骏马、高官、高楼过多的花红热闹?#33041;?#21927;腾并不?#27426;?#26159;好事。人之一生或是作家一生要能经受得__________和寂寞?#28108;艿梦?#34065;和凌辱。要之在这条道?#39134;?#20919;也能安得热也能处得风里也来得雨里也去得。在历史上到头来退却的或者
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(六) Word版含解析
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  • 练习(六)一、 语言文字运用(改编题)?#26469;翁?#20837;下面?#27426;?#25991;字横线处的词语最恰当的一组是(  )(1) 从9月30日至10月3日一股让人始料未及的楼市限购风潮在全国各大城市间________个城市先后发布楼市调控新政策多地重启限购限贷。(2) 他因为家里开着棋社从小就________对下棋颇有心得。(3) 家具市场产品________的现象早已屡见不鲜网?#28009;教?#19978;售卖仿冒名品家具的卖家?#33485;?#26469;越多有关
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  • 江苏省普通高等学校2018年高三语文招生考试?#35797;?#32451;习:第一部分 基础知识和古诗词鉴赏 练习(二) Word版含解析
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  • 练习(二)一、 语言文字运用(改编题)?#26469;翁?#20837;下面句子横线处的词语最恰当的一组是(  )(1) 在?#25945;?#23646;性强烈的微博之上用户更多以获取信息为主?#27426;?#22312;朋友属性强烈的微信之上用户则是在朋友圈里分享体验。微博与微信虽各有千秋但?#25112;玙_______共建以兴趣为导向的移动社?#40644;教ā?2) 棋盘上一番惊心动魄的缠?#20998;?#21518;胜利者________连连说着“?#20197;恕?#21644;“没想到”而失利的一方则将遗憾写在?#25104;峡?#31505;不?#36873;?/li>
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  • 【?#25103;?#26032;课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3课件:18 诗词三首
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  • 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 5.名句填空 (1)春花秋月何时了?往事知多少。 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 (2)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 问君能有几多愁?恰似?#21796;?#26149;水向东流。 (3)楼船?#23521;┕现?#28193;,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 (4)出师一表真名世,千载谁?#23433;?#20210;间。 (5)自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌?#21592;?学习目标 走进作品 基础练习
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  • 【?#25103;?#26032;课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3练习:课时训练18 诗词三首
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  • 课时训练18 诗词三首基础夯实1.对下列加点词语的解释不正确的一项是(  )A.昨夜东风(春风) 雕栏玉砌(台阶)B.自?#21364;?#26354;(创制) 伯仲之间(兄弟)C.荠麦弥望(远望) ?#36805;成?#24773;(陈述,陈说)D.淮左名都(都市) 予怀怆然(悲伤的样子)解析“弥望”的意思是“满眼”。答案C2.下列句子的停顿不够恰当的一项是(  )A.过/春风十里,尽/荠麦青青。B.杜
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  • 2017年高二语文暑期作业(全国)(新高三)高考复习方法策略14讲第4讲 如何分析概括古诗词的思想情感
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  •        第4?#30149;?#22914;何分析概括古诗词的思想情感把握古诗的思想感情是古诗学习和高考考查的重中之重。近年来高考?#28304;?#30340;考一、练就分析景中情、物中情、典中情的内家功(一)会分析景中情边练边悟1 阅读下面这首宋诗然后回答问题。梦中作?#36153;?#20462;夜凉?#26723;亚?#23665;月路暗迷人百种花。棋罢不知人换世?#35780;?#26080;奈?#36864;?#23478;。注 ①本诗约作于皇1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州
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